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"Wrestling" markiert nicht nur einen neuen Höhepunkt bei der Präsentation von Gewaltdarstellungen, es ist auch einer der Entwicklungsschritte vom einzelnen Medium zum ambivalenten Arrangement aus Live-Ereignissen, Fernsehserie und Kaufartikeln. Verwahrlosen nun die Kinder, oder dient ihnen das Medien-Arrangement bloß als Lifestyle-Rahmen? Eine pädagogische Bewertung ist nur auf den ersten Blick leicht. "Wrestling" ist der aktuelle und kontroverse Anlaß für eine pädagogisch ausgerichtete Genre-Forschung, die interdisziplinär (Rezeptionsforschung.. Semiotik.. Kulturtheorie, Frauenforschung) und international (britische, deutsche, israelische Beiträge) vorgeht und dabei auch die Sender mit in die kulturelle Verantwortung für ihr Programm integriert.
Das Buch untersucht, wie die Werbung sich auf Kinder einstellt, wie der kindliche Konsument reagiert, weiche lebensweltlichen Faktoren bei der Beeinflussung durch Werbung eine Rolle spielen. In Interviews geben Kinder Aufschluß darüber, welche Produkte heute in der Kinderkultur vorfindbar sind und inwieweit sie ihr Freizeitverhalten beeinflussen. Kinder berichten über ihre Einstellung zur Werbung allgemein und geben Beurteilungen zu einer Reihe von Werbekampagnen ab.